中新网12月2日电据国家汉办网站消息，近日，应美国波特兰州立大学孔子学院的邀请，全美著名的汉语言学家、被誉为“美国孔子”的美国俄亥俄州立大学的Galal Walker教授来到波特兰州立大学，为慕名而来的观众就汉语教学进行了一场名为《<论语>的乐学与语言教学(Learning Cycles，Instructional Cycles, And the Confucian Pleasure)》的精彩演讲。
演讲大厅座无虚席，吴伟克教授的讲座把课堂语言与文化的学习追溯到《论语》中关于“学”与“说”的概念中，鉴于“乐学”的理念来阐述如何让语言的教学过程更加有效，并利于学生记忆。吴伟克(Galal Walker)教授的研究发现，关于大脑的学习理论，可以在儒家早期作品中找到其根源，于是他就《论语》中的三句名言谈了其中关于学习的理解：“学而时习之，不亦说乎”、“有朋自远方来，不亦乐乎”、“人不知而不愠，不亦君子乎”，他着重解析了“时”、“习”、“乐”、“不知”、“不愠”和“君子”等文言词汇，吴伟克(Galal Walker)教授认为学习要在合适的时间，并亲自去运用所学的知识才是学习的最好状态。
为了说明“乐学”的重要性，吴伟克(Galal Walker)教授引用James E.Zull的大脑和思维理论，并举例对比不同的语言学习方式。接着从教育学的角度强调了对话练习对于学习语言的重要性。以“吃饭了”为例分析特定的时间、地点、角色和脚本对于语言所表达的含义的异同。
吴伟克(Galal Walker)教授还认为，我们学习语言时候，不应该仅仅为学习语言而学习语言，而应该学习学会运用所学的外语去做事情，在使用的过程中掌握这门外语，对此，他提出了学习语言的三个层面，一是就实例而言，其次是冒险事迹，最后是主旋律的把握。吴伟克(Galal Walker)教授认为主旋律层面的掌握是是学习外语的最高层面，例如了解了使用这门语言背后的文化底蕴和人们的思维模式，在运用这门语言时就能更加准确地表达自己的意思。吴伟克(Galal Walker)教授还认为课堂教学不能与课外的生活脱节，语言学习也不能仅仅依靠课堂上的有限的语言操练机会，而应该在有可能的情况下，身体力行地去运用这门语言才能更好的掌握它。
Gala吴伟克(Galal Walker)教授还就引经据典地为大家介绍了中国传统经典中关于学习掌握技能的心态和方法，如《道德经》中“功成事遂，百姓皆谓，我自然”来阐释一种理想的学习境界。
吴伟克(Galal Walker)博士现为美国俄亥俄州立大学东亚语言文学系教授、俄亥俄州立大学中文旗舰项目主任、全美东亚语文资源中心主任、美国中西部美中协会会长，也是全美第一个中文教学博士点的创建人和博导。他多年来倾注心血传播中国文化，培养出大批从事中美经济文化交流的高级人才。为表彰他对推广汉语的巨大贡献，2003年，中国教育部授予他“中国语言文化友谊奖”，成为全美乃至全英语世界获此殊荣第一人。(李倩供稿、赵龙翔摄影)
(来源:中国新闻网)